我校3个项目入选四川省教育厅2022年思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)
近日,四川省教育厅2022年思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)立项结果公布。我校入选重点课题1项、一般课题2项,分别由自动化工程学院党委副书记雷颖、信息与通信工程学院辅导员桂阳、光电科学与工程学院辅导员姜盼秋主持。至此,由我校推荐报送的该专项课题已连续三年全部成功立项。
近年来,学校高度重视辅导员队伍建设工作,多措并举建设研究型辅导员队伍。学工部牵头组织专家讲座,邀请校内外思想政治领域专家学者、核心期刊副主编等围绕思想政治教育研究相关课题申报、论文写作能力提升等开展专项培训;组织科研项目申报研讨评审会,结合学校学科及学生工作优势,共同研讨确立研究方向,开展有组织有谋划的科研活动;为辅导员配备科研导师,对每个项目进行精心打磨,帮助辅导员提升学术思维,充分把握选题立意,增强研究内容的决策参考价值。在辅导员个人层面,充分利用学校电子信息领域的综合优势,将大数据与学生思想政治教育、辅导员职业技能提升等相结合,开展精准识别、精准引导和精准服务等,不断提升育人水平。经过深入剖析和长期探索,不断积累育人经验和实效,并逐渐向理论研究成果进行转换,形成了具有成电特色的研究型辅导员队伍。
据悉,经学校推荐、专家评审,四川省教育厅今年共批准立项该专项课题97项,其中本科组重点课题11项、一般课题41项、自筹课题3项;高职高专组重点课题1项、一般课题34项、自筹课题7项。
近年来,学校高度重视辅导员队伍建设工作,多措并举建设研究型辅导员队伍。学工部牵头组织专家讲座,邀请校内外思想政治领域专家学者、核心期刊副主编等围绕思想政治教育研究相关课题申报、论文写作能力提升等开展专项培训;组织科研项目申报研讨评审会,结合学校学科及学生工作优势,共同研讨确立研究方向,开展有组织有谋划的科研活动;为辅导员配备科研导师,对每个项目进行精心打磨,帮助辅导员提升学术思维,充分把握选题立意,增强研究内容的决策参考价值。在辅导员个人层面,充分利用学校电子信息领域的综合优势,将大数据与学生思想政治教育、辅导员职业技能提升等相结合,开展精准识别、精准引导和精准服务等,不断提升育人水平。经过深入剖析和长期探索,不断积累育人经验和实效,并逐渐向理论研究成果进行转换,形成了具有成电特色的研究型辅导员队伍。
据悉,经学校推荐、专家评审,四川省教育厅今年共批准立项该专项课题97项,其中本科组重点课题11项、一般课题41项、自筹课题3项;高职高专组重点课题1项、一般课题34项、自筹课题7项。